Photographic Depiction Features
写真描写レッスンの特徴 Photographic Depiction Features
写真描写は、中上級レベルの方向けです。用意された写真の中から、好きなものを選択しレッスンを行います。写真に写っているものをすべて日本語で言えますか？どんな動きをしていますか？何を話しているのでしょうか？場所は？位置は？
目に映ったものを日本語で言えるようになれば、身の回りのものや出来事を、より詳しく相手に説明することができるようになります。語彙を増やし、より自然で的確な説明ができるように鍛えましょう。
Photo description is for intermediate and advanced level students. You can choose any of the prepared photos for the lesson. Can you say everything in the photo in Japanese? What kind of movements are they doing? What are they talking about? What is the location? What is the position?
If you can say what you see in Japanese, you will be able to describe things and events around you to others in more detail. Expand your vocabulary and train yourself to give more natural and accurate explanations.
Those who want to improve their speaking ability
Those who want to acquire correct grammar.
Those who want to practice pitch accent.
①用意された写真の中から、好きな物を選びます。
②語彙と例文の確認をします。
③写真に写っているものをできる限り説明します。
①You can choose any of the photos provided.
②Check the vocabularies.
③Describe as much as possible what you see in the photo.
用意された写真や絵の中から、学習者が好きなものを選びます。
Students choose their favorite from the provided photos and drawings.
写真や絵と一緒にいくつかの語彙と例文が紹介されていますので、講師と一緒に確認します。
Some vocabulary and example sentences are introduced along with pictures, so check them out with your instructor.
写真や絵を見て分かったことや感じたことを話してください。
①写真のおおまかな説明を行います。
②写真の中心に写っている人や物を説明します。
・人・生き物は何をしていますか？どのような外見をしていますか？何を身に着けていますか？どんな表情をしていますか？
③周囲の人や物、背景などを説明します。
・何が写っていますか？物や場所はどのような状態ですか？どのような色・形・材質ですか？
①Provide a general description of the photograph.
・What does the person/creature do? What does it look like? What does it wear?
②Explain the people and objects in the center of the photo.
・What is in the picture? What is the condition of the object or place? What color, shape, material?
③Explain the surrounding people, objects, and background.
講師は学習者が希望する場合、ピッチアクセントの練習を行います。
STEP3で作成した文章を講師が読み上げ、次に学習者が読み上げます。講師は学習者のピッチアクセントを確認後、必要があれば正しいピッチアクセントに直します。
The teacher will practice the pitch accent if the learner wishes.
The teacher reads out the sentences created in STEP3, and then the learner reads them out. After checking the learner’s pitch accent, the teacher will correct the pitch accent if necessary.
| これは～の写真です。 この写真は【場所】で撮られたものです。 この写真は～を撮影したものです。 上部に 下部に 左に 右に 中央に 手前に 奥に／後ろに／背景に | This is a picture of～. This picture was taken (in/at)～. This picture shows～. at the top at the bottom on the left on the right in the middle in the foreground in the back goround |
